重点聚焦!“四个聚焦”为乡村振兴插上科技羽翼

• 2022-07-29 10:05:18 来源：中国教育报

(资料图片仅供参考)

■教育这十年

南京农业大学全面践行服务乡村振兴战略的使命担当，专门成立了乡村振兴工作领导小组，立足江苏、侧重华东、辐射全国、服务社会，聚焦学科团队、服务模式、成果转化和人才培养，用心用情用力高质量服务国家乡村振兴战略。

聚焦优势学科团队，选准服务乡村振兴发力点。学校强化学科优势和特色，围绕种业创新、黑土地保护、碳达峰碳中和等关键领域，将论文写在祖国大地上。以特色学科牵引产业链条，菊花遗传与种质创新团队在全国打造20余个“菊花海”，开发菊花茶等旅游产品，前伸后延牵引菊花产业链条。以优势学科攻克“卡脖子”技术，水稻遗传育种团队攻克水稻杂种不育难题，使长江流域粳稻摆脱水稻“癌魔”侵扰。

聚焦推广模式创新，打通服务乡村振兴关节点。学校创新“线下建联盟、线上做服务”的农技推广服务模式，建设“综合示范基地+特色产业基地+分布式服务站”乡村振兴基地体系，联合新型农业经营主体、现代技术供给主体、市场销售主体等组建稻麦、瓜果、蔬菜等新型农业经营主体联盟50余个，服务新型主体2000余户。开发“南农易农”APP，组织200余名专家教授为专业合作社、家庭农场等8000余个用户提供在线监测、诊断、控制和专家指导。

聚焦转移转化机制，强化农业科技和乡村振兴结合点。学校强化技术、资本、人才、服务等创新资源的深度融合与优化配置，完善转移转化稳定支持机制，成立科技工作领导小组和科技成果转化领导小组，出台科技成果转移转化管理办法，完善激励机制；与政府、企业共建技术转移分中心、工程技术研究中心等载体平台60余个，牵头成立长三角高校联盟农业技术转移服务平台，加强农业科技社会化服务体系建设。

聚焦乡村人才培养，筑牢乡村人才振兴支撑点。学校结合现代农业发展和人才培养实际，整合学校优质教育资源开发建设乡村振兴教学案例库，积极探索新时代人才培养新模式。打造新型职业农民培养摇篮，依托学校“乡村振兴学院”“乡村振兴人才培养优质校”，开设40余项培训项目，对新型农业经营主体骨干、现代青年农场主和农业产业种植大户等开展生产经营型、专业技能型、社会服务型培养，引导新型职业农民成为乡村振兴生力军。

（作者系南京农业大学党委书记）

《中国教育报》2022年07月29日第3版

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