本报北京5月20日讯（记者宗河）今天起，教育部将以“幼小衔接，我们在行动”为主题，启动开展为期一个月的学前教育宣传月活动。
幼小衔接问题社会关注、家长关心，对幼儿健康成长和后继学习有重要影响。今年的学前教育宣传月将重点围绕国家幼小衔接相关政策、地方推进幼小衔接工作的思路举措以及幼儿园与小学的实践探索，开展持续深入的宣传，旨在引导幼儿园、小学和家庭树立科学衔接教育观念，帮助幼儿做好入学准备和入学适应教育，自觉抵制违背幼儿身心发展规律的行为，在全社会营造良好的社会氛围，帮助幼儿从幼儿园到小学平稳过渡。
教育部强调，各地要高度重视学前教育宣传月工作，将其作为本地深化基础教育改革，推进幼小衔接工作的重要举措，做好各项活动安排部署。各地要总结宣传幼儿园和小学真实案例经验，幼儿园要将入学准备教育自然融入幼儿每日生活和游戏，循序渐进做好身心各方面准备的做法；小学要强化“为儿童准备好学校”的理念，关注新入学儿童的发展状况和个体差异，调整一年级课程教学方式，采取游戏化、生活化等方式实施入学适应教育的做法。同时，要关注家长关注的热点问题，严把宣传方向，防止以幼小衔接名义出现新的“小学化”行为，严防搭车搞商业化宣传。
此外，学前教育宣传月期间，教育部将在官网设立专题，集中推出一批全国范围内征集的幼小衔接工作视频案例，供各地展示工作进展，交流工作经验。
《中国教育报》2022年05月21日第1版
标签： 学前教育
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